■甘曉華

甘曉華

1977年參加高考，1978年進入南京航空學院（現南京航空航天大學）航空發動機專業學習。曾任空軍裝備研究院總工程師，長期從事飛機發動機研究工作，主持、參與多項重大課題攻關，在核心技術、關鍵技術領域取得重大突破。作為第一完成人先后獲得國家科技進步獎二等獎4項、軍隊科技進步獎一等獎4項。2009年被評為“全國杰出專業技術人才”。2011年當選為中國工程院院士。

高考是改變人生命運的重要機會，學子有機會參加高考按說是件順理成章之事。但對于我們這代人，高考的機會卻是那么難得，來得那么遲緩，讓人感到它的到來是格外的恩典。一旦考上大學，便是倍加珍惜，刻苦學習，努力工作。

下鄉前曾當過木工

我1957年1月生于江西省臨川縣李渡鎮（今屬進賢縣）。

李渡鎮是一個千年古鎮，人們尊師重教，小學和中學教育質量非常好。尤其我上的李渡中學遠近聞名（現已是百年老校），當初連市里的優秀學生都會報考我們鎮的這個中學。

但是，我小學四年級便趕上“文革”，從此課堂極亂，學生們都不努力學習，老師們也不敢嚴格要求，用功的同學極少。在我初二和高一階段，學校開始努力抓教育，力求恢復從前的傳統優勢，也就是這兩年扎實的文化課為我后來的高考打下了基礎。到了高二時，社會上開始批“資本主義教育路線回潮”，又沒法好好上學了。

對我個人而言，雖然那時的社會風氣并不鼓勵學習，但家里對我的學習還是有期盼的。我從小就知道父母的心思：家里很窮，孩子多，不可能都上學拿文憑，有一兩個能多讀點書就行了。因此，我的4位哥哥姐姐中，最多的上到初中畢業，有的小學都沒畢業。我懂得家里供我上學不易，我應該努力學習才是。到了高中時，我的班主任萬國泉老師不斷教育我：“將來國家建設一定需要有知識的人，你還是要趁早多學一些，目光長遠一些。一個人活著還是要有先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的胸懷。”他還指導我看了很多有關仁人志士的書籍，使我受益匪淺，也使我還比較用功，學習成績一直排在班級前幾名。

1974年7月我高中畢業，那時沒有大學可考。1975年9月，政府安排我們這一批知青上山下鄉。在下鄉前的這一年多時間，我分別跟隨父親和大哥在鎮上和縣里的建筑公司做木工。我家三代都是做木匠蓋房子的，我的兩個哥哥也都做過木匠。當時，盡管上不了大學，但我不論干什么都能立足現狀盡力干好，這也是父母給我最樸實的教育。學木工時，為了干好這一行，我除了干活特別用功，還自學過《應用數學》和《木工簡易計算法》等。通過理論和實踐結合，加上肯鉆研，我的木工技術進步很快。做了半年木工后到縣建筑公司工作并參加考評，并經師傅們認定，我達到了三級木工的技術水平（通常要做幾年才能達到）。后來下鄉的時候，我生產隊上的幾棟房子都是知青們在我的帶領和指導下蓋的。

那時，盡管沒有大學可考，但我仍然心存企盼。剛高中畢業的頭兩年，我還經常拿出高中的課本復習，還買過一些資料自學，甚至還看過微積分等方面的書籍。

我下鄉的地點是在離鎮上十幾里的山溝里一個曾經的干部農場，主要是種植水稻。當時一起下鄉的知青約一百來人，當地派了一位老農指導我們干活�？赡苁且驗槲易x過高中又當過工人，在中學時一直是個學生干部（班長），就被指派擔任生產隊隊長。

我上的中學曾有一片很大的農場，每逢春耕、夏種和秋收，農村同學回鄉干活去，像我這種鎮上（吃商品糧）的學生就得去學校農場干活。因此，下鄉后像插秧、割稻子這類農活已經很熟練，但是犁田、耕地這類農村老把式干的活還是要從頭學。身為隊長，臟活重活等我得處處帶頭，學會了干幾乎所有農活，屬于隊上的主要勞動力。除此之外，我還有很多生產隊上的日常管理工作。

農村的生活比較苦，勞動強度大、條件惡劣。最困難的是飲水，我們自己在山上打井，打了十多米都不見水，平時只好喝水溝里積攢的雨水和田里面流下來的水，哪怕是昨天田里剛施了大糞（施肥）。山上的黃土不怎么長蔬菜，我們又沒錢買，只好購儲一壇壇的咸菜，每天基本上是咸菜干飯，肉更是極少見。雖然沒蔬菜，但是米飯管夠，倒也沒餓著。

當木工做農民的這段經歷，使我懂得了艱辛，磨煉了意志，培養了吃苦耐勞的奮斗精神。當然，我心底深處奢想上大學的念頭始終沒有放棄。

命運轉折的那些日子

我得知恢復高考的消息是1977年10月20日左右，是從廣播里聽到的。江西省的高考時間定在12月3日和4日，這時離高考也只有一個多月。

可當時正值秋收時節，身為生產隊長，我不得不留在隊里領導大家進行秋收。所以，那段時間我只能晚上復習。山里的農村沒有電，也舍不得買煤油，只能用抽水機用的柴油點燈。在昏暗的燈光下看書至深夜一兩點，第二天早晨五六點鐘又起床干農活，洗臉時鼻子發癢，手指一摳都是黑炭，原來鼻子里吸滿了柴油燃燒散發的黑煙。

其間，我初中的班主任曾玉蘭老師（已在縣一中教書）多次托人帶口信說，縣一中在舉辦高考復習班，要我去聽課�？墒侵钡�11月中旬我們隊才完成秋收，等我風塵仆仆趕到縣一中時，復習班早已結束。于是，老師讓我住到她家復習，方便我去請教學校老師。那些天我一門心思看書復習，每天只睡三四個小時。雖然當時才11月份，由于久坐不動，我的手、腳、耳朵都生了凍瘡。

就這樣，盡管復習時間抓得很緊，但時間倉促，我連高中課本都沒有復習完就上陣參加高考。

我參加考試的地點在縣一中，走入考場看到不少熟面孔，才明白考生是按報名的鄉鎮相對集中在同一教室。之前大家并不知道高考的難易程度，相互鼓勵著報名去參加高考，我們知青隊報考的約有一半人。考試結束后，我們又回到了生產隊，和往常一樣每天干農活，同時，在焦慮中默默地等待高考結果。

1978年1月的一天，公社教育管理站通知我去公社的小學開會。去之前完全不知道開會內容，到了會場后站長欣喜地告訴我們，到會的20多人都考上了大學（本科）。命運就要發生改變了！當時，我們難抑內心的歡喜，耐著性子開完會。

開會當天，站長為我們每人準備了一張《江西日報》，上面刊登了所有可以填報的學校和專業�？墒翘钍裁磳W校和專業呢？我這方面的知識和信息非常有限，很是糾結——我做過木工，對土木建筑有一定理解和感情，考慮過填報土木建筑專業；但我更向往看起來更高科技的專業，由于平時能看見天空戰鷹翱翔，覺得從事航空應該是自己的夢想；而我的中學老師建議我去學醫，說航空是個大工業，一個人不容易干出什么成績，醫生技術好，一個人就能發揮作用，就算當個赤腳醫生也能糊口。

最后，經過一番權衡，我填報的第一志愿為南京航空學院（現南京航空航天大學，以下簡稱南航），3個志愿排列是航空院校、醫學院校、建筑院校。

有故事的專業

1978年2月初，我收到了南航的錄取通知書。但我沒有立馬離開知青隊，直到開學報到的前幾天才離開隊里回到家中，為啟程作準備。這期間，隊里的知青一撥一撥地來到我家為我送行，當時大家已經下鄉兩年半，朝夕相伴很有感情。

出發當天，我二哥與我的一位同學一起送我去坐火車，一根扁擔挑著行李，一頭是裝有日用品和書籍的箱子，一頭是捆好的被褥。坐船過了兩道河，又走過一片沙洲，行進了十幾里路才來到火車站，輾轉3趟火車來到南京。至今我仍記得那片幾里長的沙洲，難以跋涉，綿軟的沙粒，向前走一步，向后陷半步，似乎是挽留，又似乎是告誡我，行路難要時刻努力。

到學校報到前，我不知道自己的專業。當時軍工院校專業是保密的，報紙上沒有登出軍工院校的專業，南航也屬此類，我當時填的志愿就只填到學校級，而我收到的錄取通知書里也沒注明專業。到學校報名的當天，我才知道自己的專業為航空發動機。

入學后，很多同學都在談論自己在入學前是如何選擇填報專業的，我很納悶，我怎么就沒有選專業這個過程呢？直到入學一段時間后，一位同班同學來找我，我才知道其中還有一段聽起來不可思議的故事。

這位同學名叫艾清，和我是同一個縣的。當時，縣招辦收到南航入學通知書的信封內有一張專業選擇填報表，并附有南航的各專業介紹，要求在幾天內填好并寄回南航。而我當時下鄉在山溝里，沒有電話，附近也沒有汽車站，縣招辦沒法在指定時間內將這份專業填報表送達給我。情況急迫，縣招辦領導想了個辦法，他們查到本縣還有一位叫艾清的知青考生也被南航錄取，他家住在縣城，找他比較容易。于是，縣招辦領導找到了艾清，讓他替我馬上填報志愿。這讓艾清很是犯愁，只好回家與父母商量。后來他父母決定，為了減少日后我可能對他們的埋怨，把我的志愿填報得和艾清一模一樣。這樣即使填的專業不好，怪罪下來也還可以解釋，做父母的總不會故意把自己孩子的專業往不利的方向填吧？就這樣，我和艾清同時被錄取在航空發動機專業。

實際上，還真是多虧了艾清和他家人，因為他父母是讀過中學的，填專業之前他們又作過調研，知道航空發動機屬于很高的技術領域。如果換作我和家人，未必會選這個專業，我的父親只上過半年私塾，母親不識字，社會知識并沒有那么深廣。

現在回想，高考前的突擊復習看似臨陣磨槍，但我能考上大學也并非偶然。我高中基礎比較好，畢業后較長時間我還經常復習，加上當生產隊長要看報紙、寫報告、寫講話稿等，文科知識應是得到一定鞏固。高考時我的語文和政治都考了70多分，分數不低，但由于對高中的書本沒來得及復習完，理科分數相對較低。

堅定目標，不斷努力

上大學之后，我們在學習上可以說是爭分奪秒、如饑似渴。面對久違的書本，大家恨不得走路就念、坐下就寫，宿舍熄燈了拿著書在路燈下學習是常事兒，哪管夏天炎熱蚊子叮。

大學畢業前，我覺得要學的東西太多，應該繼續上研究生。于是，我又努力復習，畢業時考取了北京航空學院（后來叫北京航空航天大學）發動機專業的碩士研究生。

讀研期間，我依然很努力。記得那時為了省時間能多看書或多做點實驗，我經常下午6點后才去食堂吃飯，因為那時人少，不用排隊，但這時的食堂也只剩下大桶里一點泡得發白的面條。吃了一碗面條，到了晚上九十點鐘，肚子就餓得難受。從此，我有了面條不禁飽的結論。多年以后經同事點撥才明白，其實面條很經飽，只是我去食堂太晚，面條被泡時間長了，變得又粗又軟，一碗泡發的面條實際上已經沒有多少實貨，吃完了光漲肚不管飽！

還記得一件趣事，我為了延長做實驗的時間，經常下午下班時把實驗室的窗戶虛掩上，不上插銷，晚上就翻窗到實驗室做實驗，由于實驗室透著燈，有一次半夜被學校巡夜的安保人員逮了個正著……

出于對專業的熱愛，我后來又讀了博士研究生。到了工作崗位后，我仍然很努力，比如我在做具體研究工作遇到難題時，有時連半夜睡覺時都在思考問題怎么解決，一有思路馬上開燈，沿著思路往下做。

至今，為了所熱愛的事業我還在不斷學習，不斷努力。

回憶當年的高考，感慨頗多。1977年高考有570萬考生，一共才考上了27萬人，僅有5%的人成為幸運兒。在那個讀書無用論的年代，考上大學的人可謂鳳毛麟角，這些人都是經歷大浪淘沙、逆流而上的人，都是堅持數年依然心存執念的人。這也說明，人應該要有理想信念并為之奮斗，而奮斗終會有回報。這種理想信念不是虛偽空洞的東西，而是抱有家國情懷，制定一個適合自己的目標，心無旁騖地努力去實現。

恢復高考為國家改革開放奠定了人才基礎。我們這一代人是改革開放的受益者、建設者和見證者。如今，國家發生了巨大變化，國家興衰與個人命運本為一體，我們仍要堅定目標，不斷努力，以自己的微薄之力貢獻國家，服務人民。

（本報記者貢曉麗采訪整理）

▲甘曉華在大學校園里主持小組討論并作記錄

▲甘曉華游南京某公園留念

▲大學時期的甘曉華

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