人民網北京12月22日電（記者賀迎春）“你這個問題很厲害！” 中南大學校長張堯學今天在人民網訪談時回應了“院士斷層落差大”問題。他表示，其實，到2017年全國70歲以下的院士數量本身也不是很多，中南大學黨委已經意識到培養中青年人才的問題，正大力引進和培養。
“學校自身在對中青年人才培養和幫助上力度不夠，土壤不夠好。” 張堯學坦承。
此前媒體報道，院士原則上70歲退休的方案已獲批準，將于2017年落實。在此之前，我國沒有院士退休的明文規定，一些單位在院士達到國家法定退休年齡后，會根據院士身體狀況和個人意愿讓其本人自由選擇是否退休，但也有相當數量的單位和地區從自身利益出發，如通過院士爭取更多的國家科研項目和經費資源而拒絕院士的退休申請。
張堯學今年在中南大學四屆一次教代會、工代會上的工作報告時也談及這個問題，他說，目前學校在全國有影響的中青年骨干太少，能沖擊院士的中青年骨干短缺。“我校現有院士16人，屆時70歲以下的只剩3人，斷層落差之大不言而喻。”
2012年2月底，張堯學履新中南大學才4個月，就在學校教職工代表大會上推出一攬子改革計劃：對于新進的副教授以下職稱的青年教師，科研工作為主，晉升副教授后，再進入教師崗位。說得通俗一些，就是副教授以下的新進教師先做科研，評上副教授以后再上講臺。
“青年教師不上講臺”會不會導致青年教師教學能力不足？張堯學表示，這是一個文化和思想方法問題，在移動互聯網時代，教師的責任在于引導學生的討論和啟發興趣，這恰恰需要科研，沒有科研的老師是無法進行思考力和創造力培養的。
“對此，我一點也不擔心。” 張堯學說。
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