“目標116高地，開始奔襲……”9月下旬，湘北某野戰化演兵場上，國防科技大學新兵訓練旅上千名新學員正展開實戰化對抗演練。學員們借助天河系列超級計算機、北斗衛星導航系統，酣暢淋漓地打了一場高科技下的信息化戰爭。
作為我軍新型人才的搖籃，1989年以來，學校已累計培養各類軍人學員近5萬人，培訓軍職以上領導干部1800多名，涌現出“昆侖衛士”徐東波、“鋼槍玫瑰”李聰娜、“維和勇士”彭先舉等一大批扎根基層、建功軍營的優秀畢業學員。
調整人才培養方案，培養拔尖創新后備人才
今年秋季新學期伊始，1份厚厚的專題調研報告擺在國防科大黨委常委會案頭。前段時間，學校組織11個調研組到各軍區、各軍兵種、總部機關，對學校畢業學員建功部隊情況進行專題調研。這已是該校自1999年以來第4次修訂人才培養方案。
面對新的形勢任務，該校始終瞄準科技發展前沿和未來戰爭需要，圍繞我軍人才隊伍建設轉型，多次調整人才培養方案。
學校先后遴選300多名優秀學員，赴20多個發達國家近60所世界排名前100名的著名高校，攻讀博士學位或聯合培養博士生，培養了一批具有國際視野的拔尖創新后備人才。
赴黎巴嫩執行維和任務的畢業學員彭先舉在校期間苦練專業本領，以無畏勇氣和創新精神連續掃雷排爆18個月，創造了國際維和排爆新紀錄，受到聯合國秘書長潘基文接見，并榮立一等功。
2011年起，學校組織學員到某訓練基地，同部隊官兵混編合訓。鐵騎馳騁、電波交織、信息攻防，學員在貼近實戰的環境中摔打淬火。
“雷達目標自動識別”技術是當今世界高難技術之一。學校郭桂蓉院士帶領一批博士生、碩士生登上南海中的一個小島，在“3個老鼠1麻袋、5個蚊子1盤菜”的艱苦環境中，經過3年的刻苦攻關，改造我軍現有的雷達裝備，研制出了具有世界先進水平的“雷達目標自動識別系統”。
“天河二號”成功研制，年輕人成為主力
今年暑假，國防科大校園里呈現出一幕人才薈萃、專家云集、學術繁榮的景象：9個不同主題的研究生暑期學校吸引了來自北大、清華等80多所高校的200余名研究生；從國內外一流大學聘請的50余名知名專家來校講學交流；全校師生按照相關教學計劃進行教學與操課……
原來，這是該校深化教育教學改革的一個創新舉措：在全軍院校率先實施“兩長一短”三學期制，在春秋兩學期間增設一個夏季學期，進行教學訓練強化。這種全新的人才培養模式打破了傳統，搭建了一個能激發年輕學員活力和創造力的創新平臺。
6月17日，該校自主研制的“天河二號”超級計算機再次躍上世界超算之巔，“中國速度”又一次震驚世界。鮮為人知的是，在“天河二號”超級計算機研制隊伍中，有23名本科生、78名研究生參與攻關，年輕人成為主力。
納星創新基地學員在導師的指導下，攻克一系列核心關鍵技術，為“天拓一號”衛星的升空立下汗馬功勞。年僅32歲就被評為教授的王雪松，在攻讀碩士和博士學位的5年間，參與多項部隊課題研究，先后獲得3項軍隊科技進步一等獎。他的博士學位論文《寬帶極化信息處理的研究》，被專家認為是應用基礎研究領域的一項重要創新成果，并入選全國優秀博士學位論文。
為了鼓勵學員創新出成果，學校建成了6個學科綜合實驗中心、1個研究生創新基地和3個研究生創新能力培養研究平臺，論證建設了47門綜合實驗課程。同時，還實施了“研究生創新計劃”，每年分別選擇30名博士生和碩士生，分3年資助相應研究經費，鼓勵他們開展自主創新研究，先后有540多名研究生獲得創新基金資助。
博士生李松亭在導師指導下，參與某重點項目研究，成功研發了可并行處理北斗和GPS雙模信號的射頻芯片，并基于此成功推出了可應用車載、裝備管理、應急救援等方面的衛星導航板塊。
不讓一張文憑摻水，不讓一個學位摻假
“我們絕不讓一張文憑摻水，不讓一個學位摻假。”學校訓練部教務處處長雷勇軍對記者說。
記者在采訪期間了解到這樣兩個故事：一位碩博連讀研究生，因選修課程的一次失誤，未能在規定時間里完成課程學習要求，被轉為按碩士研究生畢業；一篇博士學位論文在湖南省論文評比中評為“D”級，其導師按規定“下崗”，耐人尋味的是，省里聘請的7名評委中，有5名來自國防科大。在查閱該校教學檔案時，有這樣一組數據：近10年來，該校共淘汰博士研究生152名，淘汰本科生200名。
為把好學位論文質量關，該校建立了學位論文雙盲評閱制度，從機制上確保了評閱結果公正性和真實性，并規定學位論文抽檢評估中成績較差的，其導師停止招生1年，1年后重新申請上崗資格，經校學位評定委員會討論同意后方可上崗招生。
過硬的人才培養觀培養出廣受全軍歡迎的過硬人才。據統計，近10年來，有500余名畢業學員被軍級以上表彰為優秀基層干部。從南京軍區31軍調研問卷看，學校畢業學員完全勝任或基本勝任工作崗位的比例為95%以上。二炮某裝備研究院一直將學校畢業學員作為接收引進重點，近3年先后接收23人，占接收總數一半以上，2012年底接收的8名學員全部都是該校畢業生。（記者 周小雷 通訊員 張喆 李治）
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