北京大學(xué)的“燕京學(xué)堂”爭(zhēng)議，從校內(nèi)事件變成公共事件。
校方認(rèn)為：“學(xué)堂”是在培養(yǎng)“了解中國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)、奉獻(xiàn)中國(guó)”的知華精英，服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略。
師生認(rèn)為：“學(xué)堂”立項(xiàng)、論證程序不公正；只面對(duì)“全球未來(lái)精英”的辦學(xué)原則，實(shí)質(zhì)是推行貴族寄宿制的校中校，違背教育公平原則。
“我們的會(huì)就到此結(jié)束。”11點(diǎn)左右，哲學(xué)系系主任、燕京學(xué)堂副院長(zhǎng)王博試圖結(jié)束會(huì)議。北京大學(xué)英杰交流中心開(kāi)始播放散場(chǎng)音樂(lè)。
頓時(shí)場(chǎng)面陷入一陣騷亂。
要結(jié)束的會(huì)議是“燕京學(xué)堂”公開(kāi)咨詢會(huì)會(huì)場(chǎng)，也是北京大學(xué)校方第一次就“燕京學(xué)堂”項(xiàng)目召開(kāi)公開(kāi)討論會(huì)。會(huì)議舉行于2014年7月9日。參會(huì)的師生、校友，需要事先填寫報(bào)名表，寫明單位職務(wù)和聯(lián)系電話。
主席臺(tái)上坐著北京大學(xué)的主要校領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)王恩哥，常務(wù)副校長(zhǎng)劉偉，黨委副書記葉靜漪，副校長(zhǎng)王仰麟，校長(zhǎng)助理、黨校辦主任馬化祥，表情嚴(yán)肅、一臉沉默。
這次公開(kāi)咨詢會(huì)，是北大反對(duì)“燕京學(xué)堂”的師生們持續(xù)努力爭(zhēng)取來(lái)的“階段性成果”。
咨詢會(huì)原定于兩小時(shí)內(nèi)結(jié)束。然而在進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)后，場(chǎng)面失控了。
“這么大的問(wèn)題，在程序上，學(xué)校廣大師生完全不了解，幾乎都是最近從有些學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)渠道獲得的。剛剛劉校長(zhǎng)（指劉偉）說(shuō)通過(guò)各個(gè)學(xué)者來(lái)交流，我從歷史系角度，不知道究竟是誰(shuí)代表了我來(lái)講話。”歷史系教授辛德勇站起來(lái)大聲說(shuō)。觀眾席上一片掌聲。
會(huì)議主持人幾次試圖從觀眾席拿走話筒未果。英語(yǔ)系系主任高峰楓幾乎利用了所有的間歇時(shí)間，把話筒拿回來(lái)交給觀眾席。
高峰楓拍著桌子大喊：“今天放假，北大來(lái)了這么多學(xué)生、校友、老師，這充分體現(xiàn)了我們的重視，難道校領(lǐng)導(dǎo)不愿意多待一個(gè)小時(shí)嗎？”
觀眾席則爆發(fā)出一陣陣的呼喊：“就不能多待一個(gè)小時(shí)嗎！”“請(qǐng)未名（注：北大校內(nèi)BBS）的代表解釋一下為什么要?jiǎng)h除未名的帖子！”“請(qǐng)解釋一下為什么保衛(wèi)部在校外抓人！”
散場(chǎng)音樂(lè)停止了。最后，這場(chǎng)原定于11點(diǎn)結(jié)束的會(huì)議一直開(kāi)到了12：40。校方給出了一個(gè)開(kāi)放性說(shuō)法：沒(méi)有什么是不可以商量的。
會(huì)后，校方稱本次咨詢會(huì)也對(duì)媒體開(kāi)放，舉出的例子是《人民日?qǐng)?bào)》一名記者被允許進(jìn)入。
詳細(xì)的會(huì)議記錄，次日被參會(huì)校友整理出來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播。當(dāng)天，校長(zhǎng)王恩哥、副校長(zhǎng)劉偉接受了《人民日?qǐng)?bào)》的訪談，表明態(tài)度：“燕京學(xué)堂”計(jì)劃是一次大學(xué)改革，雖然步履維艱，但勢(shì)在必行。
目前，北大“燕京門”事件仍在持續(xù)發(fā)酵中。“燕京學(xué)堂”這種“校中校”是否有違教育公平、學(xué)校項(xiàng)目論證過(guò)程是否應(yīng)該公開(kāi)，成為對(duì)“燕京學(xué)堂”質(zhì)疑的核心爆發(fā)點(diǎn)。
［5月5日］“北大文、史、哲， 也要和MBA一樣了嗎”
如辛德勇在7月9日會(huì)場(chǎng)上那樣激烈的表達(dá)，的確，2014年5月5日北大新聞網(wǎng)發(fā)布“燕京學(xué)堂”正式啟動(dòng)的消息之前，大部分北大師生對(duì)“燕京學(xué)堂”一無(wú)所知。對(duì)于大部分北大師生來(lái)講，是“被通知”。
新聞通稿下面給出了“背景鏈接”：“燕京學(xué)堂（Yenching Academy）是為來(lái)自海內(nèi)外一流大學(xué)的學(xué)生開(kāi)設(shè)的一年制中國(guó)學(xué)碩士學(xué)位項(xiàng)目（Master of Chinese Studies）。該項(xiàng)目倡導(dǎo)在全球化的語(yǔ)境中認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)，希望聚集國(guó)際頂尖師資和一流學(xué)生團(tuán)隊(duì)，打造全球領(lǐng)先的中國(guó)學(xué)教學(xué)研究中心。”
新聞網(wǎng)頁(yè)給出了燕京學(xué)堂的主頁(yè)鏈接，點(diǎn)進(jìn)去網(wǎng)站全英文，大標(biāo)題用英文寫著“The Elite China Experience for Future Global Leaders”（為未來(lái)全球領(lǐng)導(dǎo)人打造的精英式中國(guó)體驗(yàn)）。用于網(wǎng)站宣傳的圖片并非拍攝自真正的北大，而是截圖自ABC News網(wǎng)頁(yè)版2013年5月31日的一幅插圖，以及《芝加哥論壇報(bào)》2013年8月5日的一幅新聞配圖。
“燕京學(xué)堂是住宿式學(xué)院，所有學(xué)生集中住宿。”校方通告全校，這個(gè)學(xué)院將選址在靜園草坪，草坪底下將建設(shè)一系列供學(xué)堂所用的教學(xué)設(shè)施，周邊六院則作為燕京學(xué)堂100個(gè)“未來(lái)全球領(lǐng)導(dǎo)人”的宿舍。
當(dāng)天，該網(wǎng)站爆出了燕京學(xué)堂的電腦設(shè)計(jì)圖。圖上，靜園草坪消失不見(jiàn)，取而代之的是一個(gè)下沉式廣場(chǎng)，六院則成為封閉式的住宿，裝修精致，一人一間，古色古香，所有用品一應(yīng)俱全。
靜園草坪及其周邊六院建筑，地處北大核心區(qū)域，在北大校園里，其象征意義可與未名湖、博雅塔相比。班級(jí)聚會(huì)、各類朗讀會(huì)、社團(tuán)集會(huì)往往以靜園為中心。六院建筑1926年建立，是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位“未名湖燕園建筑”的一部分。1980年代后被用作文、史、哲科系辦公教學(xué)之所。
在不少北大校友看來(lái)，靜園是重要記憶點(diǎn)：“躺在草坪上看星星”，或者是春夏之交六院盛開(kāi)的“滿院紫藤花”。
一石激起千層浪。學(xué)生、校友在網(wǎng)上留言：“看上去好像高端會(huì)所”；“今天拆靜園，明天是不是要填未名湖”；“全球的權(quán)貴子弟要來(lái)圈地了”。
“我當(dāng)時(shí)看到設(shè)計(jì)圖，還有培養(yǎng)未來(lái)全球領(lǐng)導(dǎo)人的字眼，我真的一下子就哭了出來(lái)。北大文、史、哲，也要和MBA一樣了嗎？”一名在北大待了八年的中文系學(xué)生對(duì)南方周末記者說(shuō)。
大部分北大碩士生目前仍住在四人間的宿舍里面，博士生則住在校外兩人間。隨著近幾年北大碩博士的擴(kuò)張，原本相對(duì)擁擠的主校住宿區(qū)更顯得寸土寸金。不少博士生要搬往更遠(yuǎn)的圓明園住宿區(qū)。
豪華靜園宿舍，看上去只面向100個(gè)“全球未來(lái)精英”開(kāi)放——早在燕京學(xué)堂揭牌儀式兩個(gè)月以前，2014年3月22日，米歇爾·奧巴馬訪問(wèn)北京大學(xué)時(shí)，王恩哥曾公開(kāi)向她介紹“燕京學(xué)堂項(xiàng)目”，并“向米歇爾發(fā)出邀請(qǐng)，希望她的兩位女兒能有機(jī)會(huì)加入‘燕京學(xué)堂’計(jì)劃”。
［5月25日］反對(duì)派、沉默派、支持派
可被作為反對(duì)派第一篇的公開(kāi)檄文是：2014年5月25日，北京大學(xué)英語(yǔ)系系主任高峰楓在《東方早報(bào)》發(fā)表《誰(shuí)的“燕京學(xué)堂”》。
“住宿制學(xué)院、校中校，都是讓我挺不爽的地方。我事先什么都不知道，跟學(xué)生一樣。”高峰楓對(duì)南方周末記者說(shuō)，“‘燕京學(xué)堂’對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)北大的文科建設(shè)，殺傷力都太大了。”
不久，同樣來(lái)自英語(yǔ)系的教師蘇微星也發(fā)文質(zhì)疑：《“燕京學(xué)堂”植根何處？》。文中點(diǎn)到：“燕京學(xué)堂”設(shè)置“校中校”，有違北大教育公平的原則。
隨著來(lái)自英語(yǔ)系教師的公開(kāi)質(zhì)疑，支持派——來(lái)自文、史、哲科系的兩位燕京學(xué)堂參與教師也浮出水面。
其一是北京大學(xué)中國(guó)古代史研究中心研究員陸揚(yáng)。他是燕京學(xué)堂的籌備組成員，在高峰楓發(fā)文不久后，與其在微博上不斷“交鋒”。陸揚(yáng)的職責(zé)是“設(shè)計(jì)燕京學(xué)堂的歷史學(xué)課程”。
陸揚(yáng)畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)，是余英時(shí)的學(xué)生，他曾先后在普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、堪薩斯大學(xué)任職，但并未拿到tenure（終身教職），最后回到了北京大學(xué)中國(guó)古代史研究中心。
“陸揚(yáng)在國(guó)外有不少關(guān)系。”某北大教授對(duì)南方周末記者說(shuō)。
7月2日，南方周末記者聯(lián)系陸揚(yáng)，他認(rèn)為：“目前的討論，情感和學(xué)理探討糾結(jié)在一起，并不利于建設(shè)性意見(jiàn)。”但他同時(shí)認(rèn)為，過(guò)段時(shí)間“會(huì)有改變”，“不管贊同與否，都是中國(guó)高等教育面臨國(guó)際挑戰(zhàn)的必然反應(yīng)”。
另一位公開(kāi)支持者，是北京大學(xué)中文系的“長(zhǎng)江學(xué)者”張旭東，他同時(shí)擔(dān)任紐約大學(xué)東亞系的系主任。值得一提的是，2011年7月1日，張旭東被聘為重慶大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高等研究院院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，他曾對(duì)媒體表達(dá)自己對(duì)重慶的暢想，“要在上海、北京之外，建立第三個(gè)話語(yǔ)中心”。
張旭東在“燕京學(xué)堂”上的首次公開(kāi)亮相是2014年5月。在“燕京學(xué)堂”啟動(dòng)儀式后，張旭東和燕京學(xué)堂院長(zhǎng)劉偉、副院長(zhǎng)王博一起接受了媒體采訪。其間張旭東談到了燕京學(xué)堂的主旨，“培養(yǎng)世界公民”：“有些外國(guó)人總覺(jué)得中國(guó)經(jīng)濟(jì)躍升后想稱霸全球，但中國(guó)人自己并不這么看。”
“去年開(kāi)始，紐約大學(xué)東亞系已經(jīng)暫停招博士生了。所以張旭東現(xiàn)在非常看重北大這邊給他的位置。”一名在美國(guó)修東亞系的博士留學(xué)生告訴南方周末記者。
當(dāng)南方周末記者聯(lián)系張旭東時(shí)，他稱自己正在國(guó)外講學(xué)，不便回應(yīng)。
2014年7月3日，張旭東出現(xiàn)在北大紐約校友會(huì)上。對(duì)于為什么燕京學(xué)堂非要選址靜園，張旭東語(yǔ)出驚人：“燕京項(xiàng)目要辦出氣勢(shì)、辦出品牌，一開(kāi)始需要有令人眼睛一亮的東西。”一時(shí)嘩然。
反對(duì)“燕京學(xué)堂”的聲音，最初來(lái)自英語(yǔ)系老師——英語(yǔ)系其實(shí)并不在“燕京學(xué)堂”的學(xué)科建設(shè)范圍內(nèi)。相比而言，文、史、哲的老師則大部分陷入沉默。
北京大學(xué)新聞發(fā)言人、黨委宣傳部部長(zhǎng)蔣朗朗對(duì)南方周末記者稱，項(xiàng)目論證過(guò)程中，文科院系主任層面差不多都開(kāi)過(guò)會(huì)，王恩哥校長(zhǎng)也約了各院系主任、大牌教授以茶敘方式討論燕京學(xué)堂的項(xiàng)目，都獲得了支持。“這（指燕京學(xué)堂）不是一個(gè)拍腦袋想出來(lái)的事情。”
當(dāng)南方周末記者聯(lián)系中文系系主任陳躍紅要求確認(rèn)是否有此過(guò)程，陳躍紅沉默。聯(lián)系歷史系著名教授閻步克，閻步克的回復(fù)是：無(wú)可奉告。
南方周末記者7月9日收到來(lái)自北大哲學(xué)系學(xué)生的匿名留言：“哲學(xué)系老師很尷尬，請(qǐng)?jiān)彛绕涫遣煌鈱W(xué)堂的老師。很多老師已經(jīng)做出承諾，不會(huì)兼聘燕京學(xué)堂。”
［6月6日］反擊和反擊的反擊
6月6日晚，校方召開(kāi)“燕京學(xué)堂”項(xiàng)目宣講會(huì)。到場(chǎng)學(xué)生約百人，校方出席者有姜國(guó)華、王博、張旭東、陸揚(yáng)。
宣講會(huì)從第19分鐘開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生提問(wèn)階段，變成了一場(chǎng)質(zhì)疑會(huì)。提問(wèn)大多集中兩個(gè)問(wèn)題上：在“燕京學(xué)堂”是否能夠達(dá)到校園內(nèi)部的“教育公平”，為什么一定要選址在靜園，“校中校”是否會(huì)公開(kāi)給全校北大師生。王博始終沒(méi)給出有說(shuō)服力的回答。
“會(huì)開(kāi)到最后，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生拿話筒提問(wèn)，手都在抖，說(shuō)：老師，你不能這樣……”一位參加過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的北大學(xué)生模仿給南方周末記者看。
這份現(xiàn)場(chǎng)錄音速記通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播。當(dāng)晚，北大學(xué)生注冊(cè)了“靜園小組”的微博，傳播關(guān)于“燕京學(xué)堂”的言論與消息。自此，論證“燕京學(xué)堂”是否合理的質(zhì)疑，走向了實(shí)時(shí)公開(kāi)的進(jìn)程。
6月8日“靜園小組”通過(guò)微博、微信發(fā)布了《關(guān)于北京大學(xué)“燕京學(xué)堂”項(xiàng)目的問(wèn)卷調(diào)查》。問(wèn)卷核心內(nèi)容包括三點(diǎn)：第一，是否贊成燕京學(xué)堂項(xiàng)目；第二，是否贊成選址靜園；第三，是否認(rèn)為校方考慮了師生的意見(jiàn)。
12天里，靜園小組收到了3082份有效問(wèn)卷回復(fù)。6月19日，“靜園小組”公布問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果：46%的在校師生與校友反對(duì)“燕京學(xué)堂”，88%反對(duì)選址靜園，79%否認(rèn)校方充分聽(tīng)取了師生意見(jiàn)。
這份調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果后來(lái)被媒體廣泛引用、傳播，并直接遞交到北大校長(zhǎng)辦公室、“燕京學(xué)堂”籌備組手里。
“我對(duì)學(xué)生的這種能力感慨、感動(dòng)、感愧。”一位北大中文系教師當(dāng)天對(duì)南方周末記者說(shuō)。
與此同時(shí)，北大校友成立的微信賬號(hào)“北窗”刊登了“靜園小組”的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，這個(gè)賬號(hào)有八千訂戶，幾乎全部是北大校友與在校師生。該賬號(hào)在“燕京學(xué)堂”事件中，迅速?gòu)囊粋�(gè)刊載校園明星訪談的賬號(hào)，變成了發(fā)布“燕京學(xué)堂”觀點(diǎn)的新聞平臺(tái)。
學(xué)生的反抗無(wú)疑遭到了來(lái)自校方的壓力。
6月28日，調(diào)查問(wèn)卷在北大未名BBS發(fā)布時(shí)被刪除。后來(lái)陸續(xù)有學(xué)生表示，“帖子無(wú)故被刪”、“個(gè)人賬號(hào)遭到校方私信關(guān)照”。
7月5日，中文系五四文學(xué)社的同學(xué)試圖穿上“靜園聲音”T恤參加畢業(yè)典禮，迅速被一旁的教工老師沒(méi)收。
7月6日，兩位北大學(xué)生身穿“靜園聲音”T恤在靜園草坪留影，被三名保安要求查驗(yàn)身份，保衛(wèi)部工作人員一路追隨學(xué)生至海淀體育館北門，直到學(xué)生報(bào)警。
“請(qǐng)不要署我的名字，我還沒(méi)有拿到畢業(yè)證書。”直至7月初，北大在校生還這樣告訴對(duì)南方周末記者。
一方面給學(xué)生壓力，一方面校方身陷“自己操刀在網(wǎng)絡(luò)上陣寫洗白文”的傳言中。一名注冊(cè)為dwww的ID以“校友”身份，在未名BBS上發(fā)布文章，力挺“燕京學(xué)堂”，怒斥發(fā)言的教授辛德勇是“瘋狗”，學(xué)生“腦子里有糞湯”。后被北大學(xué)生通過(guò)IP地址和ID發(fā)現(xiàn)，該文作者是校長(zhǎng)辦公室綜合室主任楊某。南方周末記者向姜國(guó)華、蔣朗朗求證，兩人表示“不知道此事”。
［7月9日］誰(shuí)資助了燕京學(xué)堂？
就在公開(kāi)討論會(huì)同一天，7月9日下午，一批學(xué)者在東城區(qū)參加了一場(chǎng)“燕京學(xué)堂與大學(xué)改革研討會(huì)”。主持人是北大中文系教授李零，主要與會(huì)者有中文系教授張鳴，發(fā)展研究院教授李玲、哥倫比亞大學(xué)東亞系教授劉禾以及其丈夫文化評(píng)論家李陀。
與會(huì)者都對(duì)“燕京學(xué)堂”項(xiàng)目表示了質(zhì)疑。會(huì)后，所有在場(chǎng)的教授都同意媒體實(shí)名刊登會(huì)議發(fā)言錄音。
教授李玲認(rèn)為，北大要辦“燕京學(xué)堂”就是因?yàn)楦舯谇迦A辦了“蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”。“明年招生，搶著比清華蘇世民學(xué)者項(xiàng)目先開(kāi)班。這是辦學(xué)嗎？這是學(xué)校之間低水平競(jìng)爭(zhēng)。”
“在學(xué)校那么核心的地方，弄這樣一個(gè)項(xiàng)目，讓真正的北大人變成二等公民。北大最牛的是本科，但將來(lái)北大的本科生就是二等公民。”李玲對(duì)南方周末記者說(shuō)，“如果說(shuō)靜園六院作為宿舍是延續(xù)了燕京大學(xué)女生宿舍以及1950、1960年代北京大學(xué)女生宿舍的歷史，那為什么能把當(dāng)年李克強(qiáng)、王選住過(guò)的宿舍都拆了呢？”
同時(shí)，她向南方周末記者表示，“自己是和學(xué)生一起從網(wǎng)上才得知這個(gè)事情”“他們（校方）要找的是中層干部，我們只是普通教授”。
“燕京學(xué)堂”的募資情況、募資人信息，始終處于半隱秘狀態(tài)。當(dāng)7月9日咨詢會(huì)面對(duì)學(xué)生質(zhì)疑的時(shí)候，劉偉副校長(zhǎng)才回答：“香港捐了一億五。還有一些內(nèi)地企業(yè)家捐了十億人民幣，其中兩億捐給醫(yī)學(xué)部，剩下八個(gè)億用在燕京學(xué)堂。”一些內(nèi)地企業(yè)家是誰(shuí)？劉偉沒(méi)有回答。
“和清華蘇世民項(xiàng)目不同，燕京學(xué)堂并不是出資方去推動(dòng)和主導(dǎo)的。2013年年初，教育基金會(huì)已經(jīng)得到學(xué)校的意見(jiàn)，要辦燕京學(xué)堂，繼而進(jìn)入籌資模式，但捐贈(zèng)方并不推動(dòng)項(xiàng)目。目前最大的捐款人是匿名的，大概捐款10億。”北大某校內(nèi)知情人士對(duì)南方周末記者說(shuō)。
為什么捐贈(zèng)人要匿名？校長(zhǎng)辦公室主任馬化祥的答復(fù)是：“你想得知的信息，也許捐贈(zèng)人不想讓你知情，我們要充分尊重捐贈(zèng)人的意愿。”
惟一公開(kāi)向“燕京學(xué)堂”定向捐款的是香港百賢教育基金會(huì)。這個(gè)基金會(huì)屬于曹光彪家族，創(chuàng)辦者是曹光彪之子曹其鏞。曹光彪家族始于寧波，曹其鏞曾多次捐款給浙江大學(xué)。據(jù)北大校內(nèi)知情人士消息，百賢教育基金會(huì)的捐款方式是起初給1.5億人民幣，然后每年再給50萬(wàn)美金。
“沒(méi)有絕對(duì)的透明和絕對(duì)的開(kāi)放……我目前正在訪問(wèn)的東京大學(xué)在教授治校和決策民主化方面遠(yuǎn)勝于西方名校，但負(fù)面是許多該做的事遲遲做不成，令人為之扼腕。”對(duì)于學(xué)校決策是否應(yīng)該透明、公開(kāi)，張旭東回答紐約大學(xué)校友的時(shí)候如是說(shuō)。
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