2014年首都高校科學道德和學風建設宣講教育報告會9月16日在人民大會堂舉行。吳良鏞、楊樂和楊衛三位科學大師作主題報告，為首都近6000名新入學的研究生，進行科學道德和學風建設宣講教育。
2014年首都高校科學道德和學風建設宣講教育報告會由中國科協、教育部、中國科學院、中國社會科學院、中國工程院和北京市政府聯合舉辦，將按照“全覆蓋、制度化、重實效”的總體要求繼續對研究生、高年級本科生、新入職教師和科研人員，以及新上崗的研究生導師，進行科學精神、科學道德、科學倫理和科學規范的宣講教育，引導他們成為優良學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者。
中國科協主席韓啟德院士在宣講教育報告會上指出，科研誠信和良好學風是科學事業繁榮發展的前提，是建設創新型國家的基石。開展科學道德和學風建設宣講教育工作，對于培養造就大批德才兼備的一流人才，營造執著攀登科學新高峰的科研環境具有重要意義。近年來，在中國科協、教育部、中國科學院、中國社科院、中國工程院等有關部門的積極推動下，科學道德和學風建設宣講教育工作在全國范圍內各個層面廣泛開展，為培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚創新文化發揮了重要的積極作用，得到了科技界、教育界乃至全社會的一致支持和贊許。
著名建筑學家、國家最高科技獎獲得者吳良鏞院士用自己68年的親身經歷為師生們作了精彩的報告，他說：“對于青年學人，我認為在理性上對科學道德、科學倫理等似乎不難理解，關鍵在于身體力行�，F在社會輿論的各個方面對于科學道德和學風建設的宣傳屢見不鮮，相關的書籍、文章也很多，但是讓人痛心的是，學術不端、學術腐敗的現象仍時有發生，這些人也許并非對科學道德不理解，而是沒有切實地將之落實到一己的心靈與行動中。因而，我想強調的是，必須志存高遠、身體力行，從經典的哲理轉化為一己之行動指南、行為通則，唯有此，才能慢慢地內化為屬于你自己的精神財富，并且會在逐步頓悟中加深體會，并不斷加強信念，持續前進。”
著名基礎數學家楊樂院士強調，研究生們不僅要在專業上注重研究與創新，而且要在思想品德與學風方面嚴格要求自己。楊樂院士指出，研究生們的價值觀，品德的高低，對是非的判斷，是認真、嚴謹地努力工作還是投機取巧、不負責任，將關系到整個社會的價值觀念與走向，關系到全民的道德水平與信念，關系到國家的發展、社會進步與人類文明。所以，研究生階段，要在為人與治學兩方面都要有嚴格要求，都取得優秀的成績。
固體力學家，國家自然科學基金委員會主任楊衛院士在報告中指出，學術界對于科學道德的缺失，對于學術不端行為是絕不寬容的，沒有“引以為戒”、“下不為例”的概念。楊衛院士從近年來學術管理的實踐上，結合生動的案例告訴同學們在學術生涯中要做到四個“不要”：一、不要侵犯他人的知識產權；二、不要接受陌生人，如“潤色公司—網上專家”關于潤色英文論文、修改基金申請之類的幫助；三、不要在學術上投機取巧；四、不要在學術上游戲人生。
新入學的研究生們聆聽了三位學術大師的精彩報告，感到深受啟發。同學們表示，在科學研究的起跑線上，在學術人格養成的起步階段，自己一定要注意培養正確的道德觀，以真理為師、以道德為友，在追究卓越中正道修身，在自我完善中服務社會。
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