■本報見習記者 任芳言
“小崔，從前中國人到國際會議上作報告，不少人不是在底下開小會，就是跑到外面去討論。但LAMOST（郭守敬望遠鏡）做成后，他們一定會豎起耳朵聽。”
全國政協委員、中科院院士崔向群至今仍記得，天文學界老前輩鄧祖淦二十多年前對她說的這番話。
去年6月，《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》（以下簡稱《意見》）的出臺，激勵科研人員自覺踐行新時代科學家精神。在崔向群看來，弘揚科學家精神不是靠簡單地喊口號，而是要更多人腳踏實地往前走。
“還是要做出一些工作來，有越來越多機會讓別人豎起耳朵。”崔向群告訴《中國科學報》。
“有科學家精神的人，更看重能否發揮價值”
重大科學成果凝聚著科學家的智慧與辛勞，是科學家精神的外在體現。回首三十多年前，作為中國天文界建成的首個大科學工程，LAMOST凝聚了幾代人的心血，科學家精神的傳承在建設過程中展現出來。
“從上世紀80年代末提出要建LAMOST，一直到1997年項目立項，王綬琯、蘇定強等老一輩科學家起到了非常重要的作用。他們提出了獨特的設想方案，給中國天文學家指出一個方向。”崔向群告訴《中國科學報》，自己回國參與項目建設，也正是受前輩的感召。
崔向群表示，真正有科學家精神的人，更看重的是能否發揮自己的價值：“錢學森、鄧稼先，包括王綬琯先生，他們回國就不是沖著錢、條件、‘帽子’來的，而是為新中國作貢獻，這個很值得我們學習。”
“科研人員能不能做想做的事情？基本的科研條件能不能滿足？有沒有足夠的條件提供給他？這很重要。如果LAMOST沒立項，我就不能發揮作用。”崔向群坦言。
在崔向群眼中，科學家精神不僅體現在仔細嚴謹，更在于信任人才、樂于奉獻。她舉了時任LAMOST項目總經理蘇洪鈞的例子。“他對人才很信任。”崔向群說，遇到外界質疑時，蘇洪鈞會選擇相信科學家，全力支持項目組工作，為大家解決后顧之憂。
“我想，別人對你信任，你也要拿出行動來。我們自己不能老做不成事。”崔向群曾呼吁：科學家應該對自己有足夠的信心。這種信心從何而來？“腳踏實地把事情做出來，做的事情越多，就越有信心。”崔向群說。
“把自己的工作耦合進一個大系統里”
在全國人大代表、中科院重慶綠色智能技術研究院研究員史浩飛看來，科學家精神的傳承需要切身體會。“科研人員要有身為科學家的自覺，找到屬于自己的價值觀、所做事情的出發點，其實就是使命和初心。”
但在史浩飛看來，并非所有科研人員都可以被稱為科學家。“《意見》中提到，要大力弘揚追求真理、嚴謹治學的求實精神。如果一個科技工作者存在成果造假、行為不實，或是只想著自己評職稱、爭榮譽，這樣的人不配被稱為科學家，其所作所為更談不上‘科學家精神’。”
真正的“科學家精神”，其內涵也比想象中更為深刻。史浩飛告訴《中國科學報》：“我覺得一個人的貢獻是首要的。一提科學家精神，大家想到的都是錢學森、鄧稼先、袁隆平，他們都作出了非常重大的貢獻。”
不過，史浩飛也表示，科學家精神不僅要靠前人引領，更要靠廣大普通科技工作者踐行和落實。身為科研人員，在學習前輩為科學獻身精神的同時，也要有挑戰和突破既往研究的勇氣。“精神上要學習，思想上要突破。”
而且，“無論最終成果大小，只要科研人員有追求、能在某一個環節作出貢獻，就能體現自己的價值。”史浩飛表示，“把自己的工作耦合進一個大的系統里，對所在研究領域有貢獻、解決現實需求中的難題”，就是一線科研人員對科學家精神的最好詮釋。
史浩飛還表示，科學家精神的弘揚需要靠科研人員形成自覺，但在制度層面要有兜底。
“弘揚精神靠倡導，但學風作風建設是剛性的。科研成果評價體系的設計和實施，對科學家精神本身也有很重要的作用。只注重短、平、快的評價體系，不利于有科學家精神的人發展。”史浩飛說。
“我們一直在制度層面找漏洞、打補丁，近期的‘破四唯’就是一個很好的例子。”史浩飛表示，當評價體系不再唯論文、不再看重“帽子”時，“科學家精神就更容易弘揚”。
學精神不等于走老路
“科學家精神的引領靠什么？靠寬松的環境和氛圍。”全國人大代表、中國科學院亞熱帶農業生態研究所研究員吳金水告訴《中國科學報》，對“人才”“帽子”的追求應當放緩。
“近期論文撤稿時有發生，其中也有中國學者，為什么會出現這種情況？是不是我們在評判能力、水平、待遇時，把文章這一標準看得太高？講實話，很多誘惑擺在那兒，考評和這個、那個掛鉤，其實稍微放緩一點會好一些。”吳金水表示。
在他看來，科技工作者要有科學家情懷，研究內容勢必與解決問題緊密結合。“還是要回到科學研究本身。”吳金水表示。
吳金水研究土壤生態變化多年。他表示，自己所在領域基本都是面向國家需求，以解決問題為出發點。“老一輩科學家已經在土壤改良方面作出了卓越貢獻，對后人而言，新的時代又有了新的研究方向。”
“以前立竿見影的問題很多，現在要關注的不僅僅是種莊稼那么簡單，還有生態、碳循環、氣候變化等問題。”吳金水指出，科研生產力關鍵在于服務社會，“每一代人要解決的問題、用的手段都不一樣。我們學習老前輩，講的是科學家精神，而不是走他們的老路，否則科學沒有進步”。
吳金水還指出，鼓勵科學家“接地氣”是指研究的問題要扎根實際，而“不是所有人都天天戴草帽下地干活，關鍵還是要用科學的東西體現自己的價值”。
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