新安晚報 安徽網(www.ahwang.cn)訊 十一年前，他抱著“世界這么大，可以去看看”的想法，離開中國科大進入到安徽省教育廳任職；十一年后，他離開行政崗位，又準備回到科大任教。昨天，一則離職感言在網絡上廣為傳播，其作者是曾任安徽省教育廳廳長的程藝。昨天下午，新安晚報、安徽網記者通過電話聯系上程藝，他說，自己想說的話都寫在感言里了，并透露下學期就會去科大做老師。

“一看就是十一年”

“十多年前，省委建議我接任教育工委書記、教育廳廳長一職。‘世界這么大，可以去看看’，于是我選擇了走出校園。這一看就是十一年。”程藝在離職感言里這樣說道。

程藝1982年畢業于中國科學技術大學數學系；1987年獲英國曼徹斯特大學理學博士學位；1989年~1990年，在石溪紐約州立大學理論物理研究所工作；1992年晉升為教授，此后歷任科大數學系主任、副校長，后又兼任研究生院院長。2005年，程藝離開科大去省教育廳任職，次年擔任省教育廳廳長。

“這十一年，豐富了人生，開闊了視野，鍛煉了才干。”程藝說，他看到了安徽教育事業的蓬勃發展，看到了遍及城鄉的大中小學、幼兒園發生的巨大變化，看到了一批又一批青少年兒童在安徽大地上茁壯成長。

“收獲了自豪感和成就感”

程藝在離職感言中說，他感受到社會各界對教育的更多期待，感受到肩上責任重大，感受到做好教育的無比艱辛。“我收獲了能為安徽教育事業發展盡一份責任、作一份貢獻的自豪感和成就感。為在安徽教育的歷史進程中留下自己的足跡感到欣慰。”

“與教育事業相比，個人的任何貢獻都是微不足道的。社會更多地關注今后的劇情，今后教育事業的發展。”如今已經卸任，程藝在感言中說，沒有必要去自我總結或點評過往的劇情和所扮演的角色，更不想表達希望和遺憾。“人的一生中任何一段工作經歷，甚至整個人生都是始于希望、終于遺憾。但社會進步、事業發展卻始終充滿希望。因為一代人留下的遺憾很快被另一代人帶來的希望所替代……”

“遂了個人心愿”

“他回科大教書必然是學生的福音。”“他在我們本科入學時擔任副校長，在當時是校園里見過次數最多、最不像領導的校領導。”“大一科學名著導讀的課，一本高數導讀就可以跟我們講幾個小時。”……卸任省教育廳廳長后，程藝決定回到自己求學并曾工作多年的中國科大任教。昨天，科大新創校友基金會發布這一消息后，引起很多校友的回憶。

“現在還比較忙，下學期就會去科大做老師、帶學生了。”昨天在電話里，程藝告訴記者。他說，這個決定也是遂了個人心愿。“我會收獲一份自由和寧靜，收獲培養莘莘學子的那份滿足感和充實感。從制度上看，我任現職已經超過了時限，必須交流輪崗，組織上對此作了妥善安排。但從個人特點看，除了與教育有些淵源和熱愛之外，沒有從事其他領域行政工作經驗。交流到新的崗位，深恐難以勝任。我已年近花甲，與其勉為其難，還不如在三尺講臺上發揮特長和余熱。”程藝在離職感言中說道。

新安晚報 安徽網記者 陳牧

附：離職感言（來源：微信公號“中國科大新創校友基金會”）

同志們：

剛才劉志宏同志宣布了省委對張岳峰、李和平同志和我職務任免決定，我堅決擁護。衷心祝愿岳峰同志，和平同志在新的崗位上工作順利，事業有成。衷心感謝省委對我自愿選擇重返校園、離開行政崗位的關心、理解和尊重。衷心感謝母校對我返校后作出的妥善安排。特別是今天省委副書記信長星同志，副省長謝廣祥同志親自出席會議，體現了省委，省政府對省委教育工委、省教育廳主要領導職務調整的高度重視。長星同志對我所做的工作給予了肯定，既讓我感到慚愧，更讓我感到溫暖。請省委省政府放心，作為一名中共黨員，我會在任何時候始終保持忠誠干凈擔當。作為一名“退役老兵”，我會在任何地方始終做到盡心盡職盡責。

臨別之時，其他感謝的話就不多說了，因為真實的感激永遠只存在于內心。也不做自我總結，世界是個大舞臺，人人有登臺的時候，也有謝幕的時候。與教育事業相比，個人的任何貢獻都是微不足道的。社會更多地是關注今后的劇情，今后教育事業的發展。沒有必要在下臺之時，去自我總結或點評過往的劇情和所扮演的角色。更不想表達希望和遺憾。人的一生中任何一段工作經歷，甚至整個人生都是始于希望、終于遺憾。但社會進步、事業發展卻始終充滿希望。因為一代人留下的遺憾很快被另一代人帶來的希望所替代。相信后任會以更加出色的業績，回報人民期望和組織重托。

十多年前，省委建議我接任教育工委書記、教育廳廳長一職。“世界這么大，可以去看看”，于是我選擇了走出校園。這一看就是十一年。我看到了安徽教育事業的蓬勃發展，看到了遍及城鄉的大中小學學校、幼兒園發生的巨大變化，看到了一批又一批青少年兒童在安徽大地上茁壯成長。我感受到社會各界對教育更多期待，感受到肩上責任“亞歷山大”，感受到做好教育的無比艱辛。我收獲了能為安徽教育事業發展盡一份責任、作一份貢獻的自豪感和成就感。為在安徽教育的歷史進程中留下自己的足跡感到欣慰。這十一年，豐富了人生，開闊了視野，鍛煉了才干。

三十年前，當我在海外完成學業，我選擇了回國。沒有“謝絕高薪聘請”的虛榮心態，也沒有“報效祖國”的豪言壯語，我收獲了美滿的家庭，順暢的學術生涯，使自己逐步成為一名能為高等教育和科學研究盡一份綿薄之力的學者。

四十年前，原本可以等待“文革”后期時局變化，我卻踏上了上山下鄉的末班車。農村一年，讓我接觸到中國社會基層的農民，收獲了一場原汁原味的體驗式教育，為一個青年人生觀的形成奠定了基礎。

今天，我選擇“棄官從教”，我會收獲一份自由和寧靜，收獲培養莘莘學子的那份滿足感和充實感。從制度上看，我任現職已經超過了時限，必須交流輪崗，組織上對此作了妥善安排。但從個人特點看，除了與教育有些淵源和熱愛之外，沒有從事其他領域行政工作經驗。交流到新的崗位，深恐難以勝任。我已年近花甲，與其勉為其難，還不如在三尺講臺上發揮特長和余熱。

我知道，這樣的選擇在今天看來有些“另類”，但卻隨了個人心愿。既非看破紅塵、貪圖仙景，也非憤世嫉俗、拂袖而去。人生的選擇沒有最優，只有隨心。只要這種隨了自己心愿的選擇不違背道德規范，不違反組織原則，不影響事業發展，使自己成為一個有益于社會的人，一個對所從事職業感興趣的人，一個對事業、家庭和個人有擔當的人，那就讓自己再次隨心而去吧。

以上是我今天想表達的主要意思。過去，我對同志們要么提出要求，指出不足，要么布置工作，督察督辦。很少袒露自己的心聲。今天算是補上這一課，希望同志們理解。

人非草木，孰能無情？雖然我將和往事道別，但十多年共同奮斗，我會倍加珍視。不管是省委省政府各屆領導、各職能部門，還是朝夕相處的工委和教育廳班子成員和同事們，不管是教育戰線上那些默默奉獻的一代又一代老師們，還是那些努力工作在學校、基層的廣大教育工作者，你們的領導水平、改革銳氣、創新能力、奉獻精神都曾經感動過我、鼓勵過我、幫助過我，是我人生的寶貴財富，將永遠存儲在我的記憶深處。希望同志們認真學習，大膽探索，以合格黨員作為基本要求，在新的領導班子帶領下更加努力工作。

再見！

程藝

程 藝，男，漢族，教授，博士生導師。曾任中國科學技術大學副校長兼研究生院院長。2006-2016年任安徽省教育廳廳長。

1960年出生于安徽績溪。1982年畢業于中國科學技術大學數學系，1987年獲英國曼切斯特大學理學博士學位。1989年至1990年在石溪紐約州立大學理論物理研究所工作。1992年晉升為中國科學技術大學教授。曾任中國科學技術大學數學系主任。1998年6月任中國科學技術大學副校長。1999年1月起兼任研究生院院長。

主要從事“非線性科學”領域中若干數學理論的研究與應用工作。1987年以來，承擔過“國家杰出青年科學基金”、霍英東青年教師基金和國家教委優秀人才跟蹤基金項目研究，目前承擔國家973項目“非線性科學”。

近幾年來在國內外學術期刊上共發表論文50篇。曾獲中國科學院自然科學獎二等獎、中國科學院青年科學家獎二等獎、國家教委霍英東青年教師獎一等獎各1項。

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