百年大計，教育為本。一部百年黨史，就是一部黨矢志不渝發展人民教育事業的奮斗史�；赝�黨的教育事業的光輝歷程，深刻領悟黨的教育方針的精神實質，對于我們守教育報國初心、擔立德樹人使命，辦好人民滿意的教育，培養擔當民族復興大任的時代新人具有重要的意義。

黨的教育方針是為人民服務。中國共產黨從成立起，就高度重視教育在社會改造實踐中的重要作用，始終把人民在政治經濟、文化教育上的解放作為崇高的社會責任。黨的主要創始人之一李大釗就提出，教育要成為革命事業的主要組成部分，并積極開展面向工農大眾的教育實踐。1949年新中國第一次全國教育工作會議確定了“教育必須為工農服務，必須為國家的生產建設服務”的方針。黨的十六大報告中明確提出，教育為人民服務。習近平總書記在十九大報告中強調：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育�？v觀黨在不同歷史階段的教育方針，為人民服務是一以貫之的基本思想，也彰顯著社會主義教育的本質要求。正是在黨的領導下，中華民族教育史掀開了人民教育事業嶄新的一頁。

黨的教育方針注重人的全面發展。新中國成立以來，黨在制定教育方針時遵循教育規律，注重教育與生產勞動和社會實踐相結合。1957年，毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”改革開放新時期，1993年頒布的《中國教育改革和發展綱要》重申了“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體全面發展的建設者和接班人”的方針。進入新時代，習近平總書記在2018年全國教育大會上提出推進我國教育改革發展的“九個堅持”，標志著我們黨對教育發展規律的認識達到了新的高度，還提出了教育“凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民”的工作目標和德、智、體、美、勞“五育”并舉的人才培養新思想。2021年最新修訂的《中華人民共和國教育法》規定：教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。注重人的全面發展，把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，充分體現了黨的教育方針的政治性要求，確保了當代中國教育發展的根本方向。

教育服務于國家建設發展。在革命戰爭年代，黨廣泛開展工農革命教育，使教育成為爭取中華民族解放、服務新中國建立的重要力量。新中國成立后，在社會主義建設、發展、改革的偉大實踐中，黨的教育方針隨著不同時期的奮斗目標不斷充實完善。1958年《關于教育工作的指示》中提出：教育必須為工農服務，必須為國家的生產建設服務。1985年《中共中央關于教育體制改革的決定》明確提出：教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育。2019年，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調：“堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。”教育方針的歷史演進，始終體現著教育服務于國家政治、經濟、社會、文化和人民需要的時代要求。

肩負起黨和人民賦予的育人使命。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足于國內國際兩個大局，強調教育是國之大計、黨之大計，是黨的事業發展的重要保證，是國家興旺發達的根本基石，是民族振興的奠基工程。習近平總書記關于教育工作的重要論述，站在歷史與現實、中國與世界、社會家庭與學生、教育與人的成長的戰略高度，立足現實需要，深刻指出了教育的根本作用、根本目標、根本任務、根本保證等本質特征，深刻闡明了教育優先發展的一系列戰略性問題，深刻回答了學校“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題，是站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，對黨的教育方針的新發展，對教育總要求的新認識，對教育工作目標的新要求，是新時代我國教育事業發展的根本遵循和行動指南。2019年，習近平總書記親臨內蒙古大學考察，帶來了黨和國家的親切關懷和深情囑托，為學校肩負崇高使命、辦好人民滿意的教育注入了新的發展動力。在黨史學習教育中，我們要堅持從百年黨史中汲取信念力量，團結帶領各族師生“踐行囑托創一流，守正擔當開新局”，把學習成果轉化為事業發展的精神動力。

一是深入領悟和落實習近平總書記考察內蒙古大學時的重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，扎根北疆辦大學，立德樹人育英才，確保社會主義辦學方向。加強黨對學校的全面領導，以政治建設為統領構建高質量黨建工作體系，加強和完善思想政治工作體系，促進學生德智體美勞全面發展，培養堪當民族復興大任的時代新人。

二是緊扣時代脈搏，立足新發展階段，貫徹新發展理念，服務和融入新發展格局，以推動高質量發展為主題，堅持實力水平提升與深化改革雙輪驅動，科學編制“十四五”規劃，全力推進“雙一流”建設和“部區合建”工作，使學校辦學質量與貢獻水平再上新臺階，努力成為區域高等教育改革發展的領頭羊。

三是以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深化民族團結進步教育，不斷提升做好新時代民族工作的能力，不斷增進各族師生的“五個認同”，堅定不移貫徹執行黨中央和自治區黨委的決策部署，在維護“模范自治區”崇高榮譽的進程中發揮引領和帶頭作用。

四是服務國家和自治區重大戰略。面向自治區“兩個屏障”“兩個基地”和“一個橋頭堡”的戰略定位，以支撐創新驅動發展戰略、服務區域發展需求為導向，在追求一流貢獻與創新中加快學校發展，為我區走生態優先、綠色發展為導向的高質量發展新路子提供學科、科技與人才支撐，為全面塑造內蒙古發展新優勢作出新貢獻，建設特色鮮明的一流大學。（作者單位：內蒙古大學）

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